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Agenda

détail de l'événement
Colloque 09/12/2016 De 9h à 17h
L'auteure organise une journée d'étude, le vendredi 9 décembre 2016 de 9h à 17h, à l'Espé de Paris (75).

Paris (75)
France

Espé de Paris
10, rue Molitor
Paris 16ème (Molitor)
Salle B02

Journée d'étude coordonnée par Christiane Morinet et par Phil Doray

Intervenants :
Sandrine Burgat (Université Paris 8, UMR 7023 Structures Formelles du Langage)
Odéric Delefosse (Université Paris 3, ex-Calipso)
Phil Doray (Université Paris 3, Clesthia)
Natacha Espinosa (Université Paris Nanterre, Modyco)
Christiane Morinet (Université Paris 3, Clesthia)
Jérémi Sauvage (Université Paul-Valery-Montpellier 3)


CE QUE L'ÉCRIT FAIT AU SUJET PARLANT, Un cheminement intellectuel (Sémantiques, 2016)

Apprendre à écrire à l'école est une étape importante de la formation intellectuelle. L'enfant doit pouvoir transformer des pratiques langagières et familiales en pratiques littératiées et académiques. En observant des situations d'enseignement, et en analysant des productions écrites de lycéens, l'auteure construit un cadre théorique novateur.

 


Auteur concerné :

Christiane MORINET


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