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Aziz Jellab

Aziz Jellab
Sociologue
Domaines de recherche:

Société française et mutation des institutions
Sociologie de l'enseignement professionnel
Sociologie des étudiants
Sociologie des enseignants
Sociologie des établissements scolaires
Scolarisation, socialisation et apprentissages
Jeunes, marché du travail et institutions de socialisation post-scolaire
Société et justice judiciaire : le cas des jurés d'assises
Théorie sociologique

Né en 1966, Baccalauréat Lettres modernes (1984), Maîtrise de psychologie sociale du travail (Juin 1988), Maîtrise de sciences politiques et administratives (Juin 1988), DEA d'Epistémologie en sciences sociales et philosophie (Juin 1989)
Doctorat
adresse email envoyer un mail à l'auteur
Renseignements
Titre(s), Diplôme(s) :
HDR en Sociologie, 2007, (sous la supervision de François DUBET), Doctorat en Sociologie,1992; Doctorat en Sciences de l'Education, 2000, (sous la direction de Bernard CHARLOT)

Institution de travail :
azizjellab2@univ-lille3.fr

Fonction(s) actuelle(s) : Sociologue, Inspecteur général de l'éducation nationale, auparavant Professeur des universités, Université Lille 3, IUT B, Tourcoing

Pays d'origine : France
Bibliographie
ENSEIGNER ET ÉTUDIER EN LYCÉE PROFESSIONNEL AUJOURD'HUI
Éclairage sociologique pour une pédagogie réussie
Aziz Jellab
LES ÉTUDIANTS EN QUÊTE D'UNIVERSITÉ
Une expérience scolaire sous tensions
Aziz Jellab
INITIATION À LA SOCIOLOGIE
Aziz Jellab
DÉBUTER DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
Quel rapport aux savoirs chez les professeurs stagiaires?
Aziz Jellab
L'ÉCOLE EN FRANCE
La sociologie de l'éducation entre hier et aujourd'hui
Aziz Jellab
LE TRAVAIL D'INSERTION EN MISSION LOCALE
Aziz Jellab
Autres parutions

Scolarité et rapport aux savoirs en lycée professionnel, PUF, 2001, 240 pages.

Sociologie du lycée professionnel. L'expérience des élèves et des enseignants dans une institution en mutation, Presses univesitaires du Mirail, 2009, 330 pages.

Des citoyens face au crime. Les jurés d'assises à l'épreuve de la justice (en collaboration avec Armelle Giglio), Presses universitaires du Mirail, 2012, 400 pages.

L'évaluation des lycées et collèges. Confiance et engagement des acteurs et des usagers (en collaboration avec Caroline Veltcheff & Didier Vin-Datiche), Berger-Levrault, 2014, 272 pages.

L'émancipation scolaire. Pour un lycée professionnel de la réussite. Presses universitaires du Mirail, 2014, 205 pages.

Société française et passions scolaires. L'égalité des chances en question. Presses universitaires du Midi, 408 pages.

Pour un établissement scolaire équitable (en collaboration avec Maryse Adam-Maillet), Berger-Levrault, 2017, 253 pages.
Articles, contributions
CONCLUSION
publié le 11/07/2006, consulté 3354 fois
QUE NOUS APPREND UNE APPROCHE SOCIOLOGIQUE DU RAPPORT AUX SAVOIRS CHEZ LES PROFESSEURS STAGIAIRES ?
publié le 11/07/2006, consulté 3547 fois
LE SENS DES SAVOIRS À L'AUNE D'EXPÉRIENCES SINGULIÈRES SIGNIFICATIVES
publié le 11/07/2006, consulté 3733 fois
LE MÉTIER, ENTRE PASSAGE, SENS ET FORMALISATION DES SAVOIRS À ENSEIGNER
publié le 11/07/2006, consulté 3626 fois
UNE RECHERCHE AUPRÈS DE PROFESSEURS STAGIAIRES
Les étapes du travail empirique
publié le 11/07/2006, consulté 3782 fois
VERS UNE PROBLÉMATISATION DU RAPPORT AUX SAVOIRS CHEZ LES PROFESSEURS STAGIAIRES
publié le 11/07/2006, consulté 3742 fois
LE RECRUTEMENT ET LA FORMATION DES ENSEIGNANTS:
Des interrogations récurrentes
publié le 11/07/2006, consulté 3628 fois
LA SOCIOLOGIE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE EN FRANCE
Entre la professionnalisation et les contraintes du métier
publié le 11/07/2006, consulté 5400 fois
INTRODUCTION
publié le 11/07/2006, consulté 3226 fois
Articles de presse
TOUT EDUC - 7 JUIN 2017
juin 2017

SOCIÉTÉ FRANÇAISE ET PASSIONS SCOLAIRES
Revue FUTURIBLES, avril 2017

Sur Internet
LE CAFÉ PÉDAGOGIQUE - 24 MAI 2017
mai 2017

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