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LES CONSULTANTS SONT-ILS CE QUE L'ON DIT D'EUX ?

Pierre Caspar

revue d'origine de cet article : Savoirs 16

Date de publication : mars 2008
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J'ai lu avec d'autant plus d'intérêt la note de synthèse qu'elle a fait surgir en
moi un grand nombre de réflexions et de réminiscences du temps où j'étais
moi-même ingénieur au Centre universitaire de coopération économique et
social (Cuces) de Nancy, aux côtés de Bertrand Schwartz, puis co-créateur de
Quaternaire Éducation avec F. Viallet et G. Le Boterf. Les années soixante ont
en effet été marquées par un foisonnement extraordinaire d'idées, de débats,
d'expérimentations sur différentes façons de s'inscrire dans des processus collectifs
de changement. C'était une époque privilégiée où chercheurs, universitaires,
philosophes de l'action, chefs d'entreprise pouvaient trouver intérêt à coopérer
pour mieux comprendre la société et ses évolutions. Le groupe Prospective,
fondé par G. Berger, en est un bon exemple. L'entrée par la formation
était une voie privilégiée, à la fois source d'apprentissages nouveaux, instrument
de conduite des processus de changement et

     
  • ISBN : 978-2-296-05113-3 • mars 2008 • 12 pages
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