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L'APPROPRIATION SPATIALE ET CULTURELLE DU QUARTIER : LE RALLYE

C'est fou ce qu'on peut faire au CDI
Date de publication : mai 2010
Version numérique* :
3 €
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En arrivant au collège, les élèves de sixième découvrent non seulement un
nouvel établissement, mais également un nouveau quartier le plus souvent. Il
leur faut dès lors apprendre à se repérer géographiquement, mais c'est
également l'occasion pour eux d'apprendre à se repérer historiquement parmi
tous ces nouveaux noms de rues. Ces prises de repères spatio-temporelles ne
peuvent être négligées. L'étude du plan et du quartier figurent d'ailleurs au
programme de 6ème. Existe-t-il de meilleurs outils que ceux mis à disposition par
le CDI pour faire d'une pierre trois coups ? En effet, l'approche de terrain ne
peut s'avérer efficace que doublée d'une approche culturelle. Or, le CDI
contient tous les documents nécessaires à cette dernière. Nous proposerons donc
une collaboration avec le professeur d'histoire pour mener cette tâche à bien.

     
  • ISBN : 978-2-296-11347-3 • mai 2010 • 8 pages
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