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LE DESSIN COMME INSTRUMENT D'APPRENTISSAGE

De l'action au savoir

Evelyne Cramer

Collection : Arts, transversalité, éducation

EDUCATION PÉDAGOGIE
Date de publication : juillet 2003
Livre papier :
17 €
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Apprendre en dessinant ? Pourquoi pas ? L'analyse de croquis de futurs ébénistes nous introduit dans le processus d'apprentissage et démontre que les élèves dessinent pour comprendre, pour organiser leur perception du monde. Jubilatoire, reflet d'une image de soi revalorisée, le dessin produit du sens pour l'élève : il devient intention graphique, il dévoile l'intention d'apprendre, il conduit l'élève vers la conceptualisation de l'objet de savoir. L'élève "en échec" s'actualise en élève "en réussite".

  • - format : 13,5 x 21,5 cm
  • ISBN : 2-7475-4743-4 • juillet 2003 • 208 pages
  • EAN13 : 9782747547437
  • EAN PDF : 9782296327719

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