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Livre

Livre Dynamique des représentations et construction des concepts scientifiques
Détail de l'ouvrage

DYNAMIQUE DES REPRÉSENTATIONS ET CONSTRUCTION DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES

Perspectives pour la didactique des sciences physiques
Jean-Claude Sallaberry
Cognition et Formation
EDUCATION FORMATION


Si apprendre signifie, pour une discipline scientifique, construire des concepts et les utiliser, enseigner c'est être capable d'aider ses élèves dans cette démarche de construction. Démarche d'invention, plus précisément, puisque l'apprenant doit rejouer, pour lui, le parcours d'invention qui a permis l'émergence du concept. Ce petit livre a pour projet d'outiller tous ceux qui sont concernés par la situation évoquée : enseignants, formateurs d'enseignants, étudiants.


- format : 13,5 x 21,5 cm
ISBN : 2-7475-6023-6 • février 2004 • 183 pages
EAN13 : 9782747560238
17 € Commander la version papier

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