• Couverture Discours scolaire et paradoxe
  • 4eme Discours scolaire et paradoxe
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À partir d'un cadre pluridisciplinaire mettant en évidence l'hétérogénéité du discours et des situations auxquelles sont confrontés les élèves à l'école, cet ouvrage revisite la notion de coconstruction des inégalités. La figure centrale du paradoxe fait l'objet d'une ébauche de théorisation : prise dans sa double acception (négative et positive), elle y représente simultanément l'expression de l'incommensurabilité et d'une commensurabilité possible entre l'homme et le monde.

  • - format : 135 x 215 cm
  • ISBN : 978-2-8061-0016-0 • mai 2012 • 240 pages
  • EAN13 : 9782806100160
  • EAN PDF : 9782296489769
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