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Livre

Livre Formation clinique ds enseignants à la posture réflexive
Détail de l'ouvrage

rectoversoaplat

FORMATION CLINIQUE DS ENSEIGNANTS À LA POSTURE RÉFLEXIVE

Enjeux épistémologiques et dispositifs de recherche action formation
Sous la direction de Christiane Montandon
Cognition et Formation
EDUCATION FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE ET ADULTE


Cet ouvrage collectif a pour objectif de faire connaître, selon divers contextes institutionnels, l'intérêt à ancrer la démarche de formation dans une coopération avec des chercheurs pour faciliter le développement d'une posture de praticiens réflexif. Il propose l'analyse des conditions d'institution de tels dispositifs réflexifs, encore nommés RAF (recherche action formation) et interroge les enjeux à croiser paroles des praticiens et positionnement de chercheurs pour construire le sens de leurs pratiques respectives.


Broché - format : 13,5 x 21,5 cm
ISBN : 978-2-343-05882-5 • 1 avril 2015 • 238 pages
EAN13 : 9782343058825
EAN PDF : 9782336374055

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