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TRANSFORMATION(S) DE L'ÉCOLE : VISION ET DIVISION DU TRAVAIL

Sous la direction de Laetitia Progin, Jean-François Marcel, Danièle Perisset, Maurice Tardif

Collection : Pratiques en formation
AMÉRIQUE DU NORD EUROPE Belgique Canada France Suisse
EDUCATION FORMATION
Date de publication : 1 décembre 2015
Livre papier :
26 €
Imprimé en france - Frais de port 0,01 €*
*(si commande >= 30€ livrée en France)
Version numérique* :
19,99 €
* Nos versions numériques sont compatibles avec l'ensemble des liseuses et lecteurs du marché.

Dans le cadre des réformes éducatives récentes, les enseignants sont de plus en plus confrontés à l'injonction de « travailler ensemble ». Dans ce contexte, les cadres scolaires doivent exercer un leadership pédagogique pour accompagner les équipes à travailler collectivement, à faire évoluer leurs pratiques et à assurer des effets sur les apprentissages des élèves. Il se dégage ainsi une nouvelle vision de l'école et des défis qu'elle doit relever. Des chercheurs et formateurs français, belges, québécois et suisses étudient ici la manière dont ces changements se traduisent dans les différentes réalités scolaires.

  • Broché - format : 13,5 x 21,5 cm
  • ISBN : 978-2-343-07369-9 • 1 décembre 2015 • 260 pages
  • EAN13 : 9782343073699
  • EAN PDF : 9782336397085
  • EAN ePUB : 9782336747194
  • Télécharger les fichiers de couverture : rectoversoaplat

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