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Livre

Livre Évaluation, formation et systèmes de référence implicites
Détail de l'ouvrage

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ÉVALUATION, FORMATION ET SYSTÈMES DE RÉFÉRENCE IMPLICITES

Un référentiel, pour quoi faire ?
Christian Bélisson
Pédagogie : crises, mémoires, repères
EDUCATION FORMATION PÉDAGOGIE


Cette recherche puise son origine dans les préoccupations de professionnels confrontés à l'essor des Référentiels d'évaluation dans les pratiques d'enseignement et de formation. Voici une analyse de la littérature scientifique sur l'évaluation, en référence aux préoccupations des professionnels. Et une approche empirique qui se confronte à l'approche théorique des observations. Les axes de recherche linguistiques et épistémologiques feront l'objet d'autres publications.


Broché - format : 15,5 x 24 cm
ISBN : 978-2-343-11866-6 • 15 mai 2017 • 202 pages
EAN13 : 9782343118666
EAN PDF : 9782140038013
EAN ePUB : 9782336790374

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  dernière mise à jour : 20 juillet 2019 | © Harmattan - 2019 | À propos | Paiement en ligne | conditions générales de vente et mentions légales | frais de port