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LE CORPS ET LE LANGAGE : PARCOURS ACCIDENTÉS

Sous la coordination de Pierre Parlebas - Avant-propos de Gabriel Langouët

Collection : Dossiers Sciences Humaines et Sociales

SCIENCES HUMAINES
Date de publication : décembre 1999
Livre papier :
17,8 €
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Version numérique* :
12,99 €
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Les parcours humains sont souvent entrecoupés de cahots. Les communications de cet ouvrage montrent que ces difficultés de parcours s'inscrivent dans le langage et laissent leur empreinte dans les corps. Lorsque le corps est directement en jeu et parfois même menacé, les parcours se font encore plus accidentés. L'individu s'émeut quand il se meut, et cette émotion est modulée par le type d'action motrice engagé.

  • ISBN : 2-7384-8633-9 • décembre 1999 • 202 pages
  • EAN13 : 9782738486332
  • EAN PDF : 9782296402737
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29 articles issus à cet ouvrage

Avant-propos
Gabriel Langouët

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Une dynamique novatrice
Pierre Parlebas

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De la fatigue des infirmières au syndrome d'épuisement professionnel
La construction sociale d'une catégorie
Marc Loriol

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Une prise de conscience historique dans la violence sexuelle sur enfants
Le thème de la violence morale au début du XIXème siècle
Georges Vigarello

Débat

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La dynamique linguistique du breton
Cécile Avezard

La question du fondement de la morale laïque sous la Troisième République
Laurence Loeffel

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Débat

Culture matérielle et subjectivation
Jean-Pierre Warnier

L'organisation thématique et ses conséquences sur la clarté d'un texte
Shirley Carter-Thomas

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Laurence Loeffel

Débat

Dynamique linguistique et description grammaticale
Christos Clairis

Apprentissages scientifiques et différences de réussite entre apprenants : une question de rapport au savoir ?
Le cas du volcanisme en CM2
Jean-Louis Chartrain

Culture matérielle et subjectivation
Jean-Pierre Warnier

Débat

La répression policière de l'usage de stupéfiants
Hélène Martineau

L'organisation thématique et ses conséquences sur la clarté d'un texte
Shirley Carter-Thomas

Débat

Dynamique linguistique et description grammaticale
Christos Clairiss

Apprentissages scientifiques et différences de réussite entre apprenants : une question de rapport au savoir ? Le cas du volcanisme en CM2
Jean-Louis Chartrain

Débat

La répression policière de l'usage de stupéfiants
Hélène Martineau

Débat

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