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Revue

Revue L'histoire scolaire au risque des sociétés en mutation Revue française d'éducation comparée 4
Détail de l'ouvrage

L'HISTOIRE SCOLAIRE AU RISQUE DES SOCIÉTÉS EN MUTATION

Revue française d'éducation comparée n°4
Nicole Tutiaux-Guillon
EDUCATION ENSEIGNEMENT FORMATION PÉDAGOGIE HISTOIRE


Depuis le XIXe siècle l'histoire scolaire construit la cohésion nationale dans la plupart des Etats. Ces principes président au choix des contenus dans les programmes officiels et à l'écriture des manuels. A partir des années 1960, les choses se compliquèrent dans les démocraties du fait de la dénonciation du nationalisme ou de l'ethnocentrisme. Des pratiques nouvelles peuvent soit habiller un contenu plus traditionnellement orienté, soit au contraire initier à une histoire plus critique et plus problématisée.


Broché
ISBN : 978-2-296-07729-4 • février 2009 • 242 pages
EAN13 : 9782296077294
EAN PDF : 9782296219076

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10 articles dans ce numéro
L'histoire scolaire au risque des sociétés en mutation
Nicole Tutiaux-Guillon
Quelques questions posées à l'histoire scolaire et leur écho en Suisse romande
Charles Heimberg Université de Genève
Identité nationale et récente autour du nationale au Québec histoire scolaire: la controverse nouveau programme d'histoire
Jean-François Cardin Université Laval, Québec
La vie scolaire de l'histoire en Grèce: enjeux, changements, contradictions, controverses, XIXe - XXe siècles
Maria Repoussi Université d'Aristote, Thessaloniki, Grèce
L'histoire à l'Ecole au temps de la transition. Les avatars de l'enseignement de l'histoire en Roumanie après 1989
Mirela-Luminita Murgescu Université de Bucarest, Roumanie
L'enseignement secondaire au Maroc: regards sur le temps présent
Mostafa Hassani Idrissi Université Mohammed V de Rabat, Maroc
L'histoire scolaire française entre deux modèles: contenus, pratiques et finalités
Nicole Tutiaux-Guillon Iufm du Nord-Pas de Calais, Université d'Arto
Analyse institutionnelle, ethnographie et éducation comparée
Entretien avec Remi Hess et Gabriele Weigan
Le système éducatif français: des réussites certes, mais aussi des lacunes, qu'il serait urgent de combler99
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