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Revue

Revue Transformations identitaires des professeurs d'université Revue française d'éducation comparée 11
Détail de l'ouvrage

rectoversoaplat

TRANSFORMATIONS IDENTITAIRES DES PROFESSEURS D'UNIVERSITÉ

Revue française d'éducation comparée n°11
Dominique Groux, Philippe Maubant
Sous la direction de
EDUCATION ENSEIGNEMENT


Ce nouveau numéro traite d'un acteur important de l'éducation : le professeur d'université. L'institution universitaire est malmenée. On interroge ses missions. On met en cause ses résultats. On débat de son organisation et de ses pratiques. L'éducation comparée est ici mobilisée comme perspective pour mieux identifier l'impact de ces bouleversements sur une profession.


Broché - format : 268 x 416 cm
ISBN : 978-2-343-02998-6 • mars 2014 • 236 pages
EAN13 : 9782343029986
EAN PDF : 9782336340081

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Prix éditeur
23 € 21,85 €
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Version numérique*
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13 articles dans ce numéro
Transformations de la pédagogie universitaire et transformations des identités professionnelles des Universitaires
Thierry Piot
Professeur d'université : évolutions et involutions d'une profession de l'intervention humaine
Philippe Maubant
Le professeur d'université face à la satisfaction de la clientèle
Val D. Rust, Michelle E. Gaston
Transformation identitaire de l'enseignant du supérieur et accès à l'information aujourd'hui
Virginie Trémion
TIC et identité professionnelle : témoignage d'un spécialiste des TIC en éducation et formation.
Pascal Marquet
Professeur et consultant : entre défis, avatars et pratiques plurielles
Guy Pelletier
Une vie de professeur d'université : enseignant, chercheur,expert. Entretien avec Louis Porcher
réalisé par Dominique Groux
Bachelard, inspirateur des pédagogies universitaires
par Lucie Roger
Regards sur mon parcours professionnel
Brigitte Dancel
RECENSIONS - Fabrique de la Recherche en Education, A l'usage des étudiants de master et de doctorat, Dominique Groux (dir.), L'Harmattan, 2013, 310 pages.
par Yves Couturier
RECENSIONS - Le travail de l'enseignant - Une approche par la didactique professionnelle, Isabelle Vinatier, De Boeck, 2013, 128 pages.
par Lucie Roger
RECENSIONS - Légendes pédagogiques. L'autodéfense intellectuelle en éducation, Normand Baillargeon, Québec : Essai libre, Lux éditeur, 2013, 271 pages.
par Philippe Maubant
Carole Joffray-Carré, Genèse du savoir-agir professionnel : le cas des professeurs d'école débutants, thèse de doctorat en sciences de l'éducation, soutenue le 9 juillet 2012 à l'Université de Caen Basse-Normandie
par Thierry Piot
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août 2015
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septembre 2014
LE STORYTELLING
Un angle neuf pour aborder des disciplines multiples ?
Revue française d'éducation comparée 10
novembre 2013
L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES FACE AUX ÉVOLUTIONS DES SYSTÈMES ÉDUCATIFS
Revue française d'éducation comparée 9
mai 2013
L'INFORMEL DANS L'ÉDUCATION DE L'ENFANT
Revue française d'éducation comparée 8
septembre 2012
EDUCATION COMPARÉE VERTICALE : IMAGES D'ENSEIGNEMENT
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novembre 2011
VIOLENCE À L'ÉCOLE : RECHERCHES ET INTERVENTIONS
Revue française d'éducation comparée 6
janvier 2011
MÉTHODOLOGIE DE LA COMPARAISON EN ÉDUCATION
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L'HISTOIRE SCOLAIRE AU RISQUE DES SOCIÉTÉS EN MUTATION
Revue française d'éducation comparée 4
février 2009
COLLÈGE UNIQUE ET ÉGALITÉ DES CHANCES
Revue française d'éducation comparée 3
septembre 2008
LES MATHÉMATIQUES : CONNAISSANCE EN PARTAGE
Revue française d'éducation comparée 2
décembre 2007
LANGUE, LITTÉRATURE, CULTURE À L'ÉPREUVE DE L'AUTRE
Revue française d'éducation comparée 1
avril 2007
Evénements
Rencontre avec Dominique Groux, directrice de la collection Education comparée autour des derniers titres parus à l'Espace Harmattan à partir de 19h En présence de Gabriel Langouët
Rencontre - Signature  le 6 mai 2014 - Paris
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