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ÉTUDIANTS CHINOIS EN FRANCE : QUELS PARCOURS D'ÉTUDES ET QUELLES COMPÉTENCES ?

Xia Lin

Regards croisés sur la didactique, l'éducation et la culture sino-françaises
Date de publication : février 2018
Version numérique* :
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Depuis ces dernières décennies, avec la présence massive des étudiants en situation de mobilité, cette nouvelle catégorie d'étudiants attire de plus en plus l'attention des chercheurs issus de disciplines variées, telles que la sociologie, les sciences de l'éducation et la didactique des langues et des cultures. Cette thématique est devenue un véritable champ de recherche. Parmi les étudiants étrangers en France, les étudiants chinois sont de plus en plus nombreux et occupent une place très importante. Face à ce phénomène social, tant en Chine qu'en France, s'est développée la recherche sur la mobilité des étudiants chinois ou leur intégration en France. Hu Yu a mené sa recherche de thèse sur l'impact de la méconnaissance du français sur les performances académiques des étudiants chinois en France. Selon Hu, la non-maîtrise du français produit un triple obstacle pour ces derniers (Hu, 2004 : 383). Catherine Agulhon a centré sa recherche sur les étudiants chinois à Paris.

     
  • ISBN : 978-2-343-13566-3 • février 2018 • 22 pages
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