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DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES

Éléments de contextualisation de l'enseignement en République démocratique du Congo

Alexandre Bendeko Mbumbu Mopondi

Collection : Études africaines - Education
AFRIQUE SUBSAHARIENNE République Démocratique du Congo
EDUCATION ENSEIGNEMENT SCIENCES ET TECHNIQUES
Date de publication : 1 novembre 2015
Livre papier :
23,5 €
Imprimé en france - Frais de port 0,01 €*
*(si commande >= 30€ livrée en France)
Version numérique* :
17,99 €
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Cet ouvrage analyse les problèmes d'enseignement et propose une théorie didactique, construite par l'auteur à partir du terrain. Les progressions de séances sont proposées aux enseignants et expérimentées selon un processus de déroulement bien déterminé. Cette ingénierie didactique à partir du jeu trouve ses origines dans l'antiquité égyptienne avec le jeu de Ngola, d'utilisation courante en Afrique centrale. En définitive, le livre donne une orientation envisageable d'un travail de recherche en didactique des mathématiques.

  • Broché - format : 13,5 x 21,5 cm
  • ISBN : 978-2-343-06123-8 • 1 novembre 2015 • 228 pages
  • EAN13 : 9782343061238
  • EAN PDF : 9782336395357

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