Résumé: La présente recherche est une analyse exploratoire menée auprès de 14
bénéficiaires de bilan de compétences visant à évaluer la pertinence du modèle du
coping pour comprendre les actions des bénéficiaires. Les analyses de contenu et
textuel1es montrent l'existence de stratégies d'ajustement qui dépendent en grande
partie de l'évaluation qui est faite de la situation professionnelle et qui favorisent
inégalement l'émergence d'un projet professionnel
