Résumé : ce texte a pour ambition de proposer un retour réflexif sur le colloque
"Ethique et éducation à l'environnement" organisé par l’Ifrée, en partenariat avec
l’I.U.F.M. Poitou-Charentes, à La Rochelle les 7 et 8 avril 2008. Depuis une
vingtaine d’années, la référence à l’éthique est devenue un passage quasi obligé pour
toute démarche dès lors qu’elle est publique : on consomme équitable, on investit
dans les fonds éthiques, on promeut des comportements responsables, tout en se
préoccupant des droits des générations futures. La prolifération des messages, les
présupposés sur lesquels ils sont bâtis et le manque de visibilité concernant leurs buts
posent question. D’un côté, on ne peut qu’être heureux de voir la réflexion sur les
valeurs et les normes s'installer dans la sphère pratique, de l’autre on est gagné par un
sentiment de grande confusion et de vague inquiétude. Dans ce contexte, l’éducation
à l’environnement, dont le but est de nous rendre à même d'agir de manière
responsable afin de vivre dans un monde habitable, ne peut s’affranchir d’une
discussion sur ses propres valeur
