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LA FORMATION BIOGRAPHIQUE CONFRONTÉE AU MÉTISSAGE DES ÂGES

Le biographique, la réflexivité, et les temporalités
Date de publication : juin 2009
Version numérique* :
3 €
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Le thème du métissage comme prétexte à un bilan réflexif
L'introduction de la démarche histoire de vie dans le champ de la
formation d'adultes a entraîné un long combat institutionnel mené tant
dans l'enceinte académique qu'auprès des instances de financement de la
recherche, en Suisse le Fonds national de la Recherche scientifique que j'ai
sollicité à plus de cinq reprises. Arrivé au terme de mon mandat
universitaire pour raison d'âge, je suis aujourd'hui sollicité par une requête
fréquente qui consiste à me pousser à dire ce que je pense au moment où,
professionnellement, je n'ai effectivement plus rien à perdre. Tout en
constatant que cette attente manifestée envers un professeur émérite ou
honoraire ne constitue certes pas un éloge adressé au milieu académique,
je dois avouer que cette pression à dire clairement ce que l'on pense n'est
guère facile à satisfaire. La recherche a ses normes. Elle est soumise à des
contrôles. Bénéficier de crédits condu

     
  • ISBN : 978-2-296-09606-6 • juin 2009 • 10 pages
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