Sur la base de l'expérience du CEDRHE, Centre d'Études, de
Documentation et de Recherche en Histoire de l'Education de l'IUFM de
Montpellier, il s'agit d'abord de faire le point sur les problèmes liés à la
collecte et à la conservation des manuels scolaires. À partir du travail réalisé
et des besoins identifiés, nous ferons état des besoins et des obstacles en
matière d'archivage, de catalogage et de mise à disposition du public. Dans
un deuxième temps nous nous intéresserons à la question de la valorisation
et de la mise en réseau des travaux et des chercheurs : quelles seraient les
conditions de la création d'un réseau de chercheurs travaillant sur les
manuels ?
