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APPRENTISSAGE, MÉTISSAGE ET NÉGOCIATION: TROIS ASPECTS DE LA CRÉOLISATION

revue d'origine de cet article : Etudes Créoles 3

Date de publication : décembre 2002
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INTRODUCTION
Le succès du terme de créole, appliqué à certaines langues,
nous semble constituer la reconnaissance intuitive de la créolisation
comme étant quelque chose qui, en principe, peut arriver à toute
langue (y compris les créoles), pourvu qu'un certain nombre de
conditions communicatives se trouvent réunies. Si elle prétend
contribuer au progrès de la théorie du langage, la créolistique
devrait, selon nous, essayer d'expliciter cette intuition. Notre
proposition dans ce sens sera d'abord résumée en sept points, suivis
d'un schéma récapitulatif.

     
  • ISBN : 2-7475-3207-0 • décembre 2002 • 22 pages
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