Résumé
Le présent article se veut un croisement des regards de ses
auteurs sur les situations de l'enseignement secondaire de huit
pays d'Afrique et d'Amérique latine, dont certains ont hérité ou se
sont inspiré à un moment ou un autre de leur développement, du
modèle d'enseignement français. Il est principalement basé sur
les résultats d'une étude menée de 2002 à 2005 par une équipe de
chercheurs de l'Université de Genève et du Bureau international
d'éducation de l'UNESCO (BIE), dans le cadre d'un projet de
recherche portant sur
