Cette étude explore les différences entre des échantillons de 391
enseignants français (EF) et 537 enseignants québécois (EQ) qui ont complété une batterie de questionnaires mesurant les variables du modèle prédictif de la santé psychologique au travail (SPT, Brunet et al., 2009 ; Boudrias et al., 2011).
