Dans un contexte de préoccupation croissante autour des RPS
(risques psychosociaux), la formation des managers tend à se développer, mettant de plus en plus en oeuvre des formats pédagogiques de types "groupe d'analyse de pratiques". Comment sont organisés ces "groupes d'analyse de pratiques" et en quoi ces espaces de discussion permettent aux managers de mieux appréhender la prévention des RPS, tout en évitant de
n'être qu'un "coussin compassionnel" (Clot, 2010) ?
