L'HISTOIRE DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS ET LA CONSTRUCTION DE L'IDENTITE PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS JAPONAIS DE FRANÇAIS EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE JAPONAIS
Avec l'avènement relativement récent de la globalisation et de l'internationalisation, les objectifs de la didactique des langues ont été graduellement modifiés. Qu'en est-il au juste de l'enseignement du français dans les universités japonaises ?
ISBN : 978-2-343-06744-5 • septembre 2015 • 20 pages
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