L'approche de l'enfant (politique, sociale, éducative, scientifique etc.) a beaucoup évolué dans les sociétés occidentales avec une nette accélération aux 19e siècle et début du 20e siècle, puis fin du 20e et début de ce siècle.
ISBN : 978-2-336-30254-6 • mars 2014 • 12 pages
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