Il n’avait aucun souvenir de sa prime enfance si ce n’est, l’impression, que quand sa mère s’adressait à lui, c’était comme si elle parlait à quelqu’un d’autre. Il lui semblait toujours qu’il avait appris les mots, comme à travers un filtre. C’est pourquoi souvent il utilisait un mot à la place d’un autre, de faux amis. Il ne pouvait faire la différence entre des mots trop proches. Ainsi il pouvait utiliser un mot pour un autre.
