• Couverture De l'égalité des chances au management interculturel : l'accompagnement des étudiants en situation de handicap à l'Université Paris-Dauphine

DE L'ÉGALITÉ DES CHANCES AU MANAGEMENT INTERCULTUREL : L'ACCOMPAGNEMENT DES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE HANDICAP À L'UNIVERSITÉ PARIS-DAUPHINE

Anne Prouvay

Cet article est un extrait du livre suivant :
Le défi interculturel


Date de publication : janvier 2018
Version numérique* :
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Le travail attendu par les organisations vis-à-vis de leurs salariés combine flexibilité et réactivité pour répondre à l'objectif de performance. Cette exigence est aussi vécue, en amont, dans les grandes écoles ainsi que les universités qui affirment désormais un principe de sélection à l'entrée de certains cycles universitaires. Les étudiants n'ont, en outre, jamais eu autant d'obligations de stage et d'incitation à faire de l'alternance et à partir en mobilité internationale (Chiapello E. 2012). La course à l'excellence et à l'internationalisation dans le monde de l'enseignement supérieur opèrent une pression de plus en plus grande, une exigence à laquelle les étudiants doivent répondre et qui est censée les préparer à celle qu'ils auront à gérer dans le monde de l'entreprise. Or ces modèles d'excellence et de productivité peuvent parfois exposer les étudiants et les salariés à leurs différences ou leurs fragilités de telle sorte qu'ils n'ont pas toutes les chances de répondre à la norme ou aux standards des résultats attendus…

     
  • ISBN : 978-2-343-13497-0 • janvier 2018 • 14 pages
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