Après avoir évoqué le développement de la sémiotique
dans trois directions (sémiotique multimodale, sémiotique
des pratiques sociales, sémiotique des cultures), on retiendra le
caractère polysémiotique du texte, dont il faut tenir compte
pour définir des degrés d'interactivité, notamment narrative.
Cela conduit à tracer le projet d'une praxéologie renouvelée, et à
proposer une distinction entre activité, action et acte.
