Collection dirigée par : Jean Aubegny, Loïc Clavier

Cette collection, pionnière dans un champs dont l'importance s'affirme dans des domaines sans cesse plus nombreux, vise à la diffusion et à la confrontation de la variété des recherches et des pratiques en évaluation.
Elle postule l'acceptation de la complexité comme clé à l'élucidation du vivant social et celle de son corollaire, la multiréférentialité. L'évaluation y sera envisagée comme une régulation complexe tant au niveau micro (l'acte de formation et d'éducation) qu'au niveau macro (orga