• Couverture Les sciences de l'éducation, métissées et plurielles
  • 4eme Les sciences de l'éducation, métissées et plurielles
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LES SCIENCES DE L'ÉDUCATION, MÉTISSÉES ET PLURIELLES

Pierre Fonkoua, Florentin Azia Dimbu

Sous la direction de

revue : Cahiers africains de recherche en éducation n°12

AFRIQUE SUBSAHARIENNE République Démocratique du Congo
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La pluralité et le métissage constituent des piliers indispensables pour la survie, le maintien et le progrès de la société. Qu'est-ce qui se passe lors du processus d'apprentissage ? Les enfants avec un retard mental léger acquièrent-ils aussi facilement les connaissances que les enfants dits ordinaires ? L'Afrique peut-elle se développer sans intégrer dans son système éducatif ses valeurs traditionnelles ? Le système éducatif africain est-il suffisamment intégré par les TIC ? Ces interrogations permettront d'appréhender les sciences de l'éducation, à l'aune des données congolaises principalement.

  • Date de publication : 1 décembre 2016
  • Broché - format : 15,5 x 24 cm • 194 pages
  • ISBN : 978-2-343-10771-4
  • EAN13 : 9782343107714
  • EAN PDF : 9782140025204
  • EAN ePUB : 9782336777566
  • (Imprimé en France)

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