LES COMPÉTENCES À APPRENDRE

Evaluation chez l'adulte

Daniel Pasquier

Collection : Psychologie du travail

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La question de l'évaluation des capacités d'apprentissage est revenue à l'ordre du jour, notamment à travers l'implantation des centres de bilans de compétences. Mais comment évaluer les capacités d'apprentissage ? Suite à une présentation des principes d'élaboration et d'usage des principaux types d'épreuves, l'auteur ouvre la réflexion sur la perspective de l'évaluation dynamique.

  • Date de publication : janvier 2005
  • - format : 13,5 x 21,5 cm • 232 pages
  • ISBN : 2-7475-7625-6
  • EAN13 : 9782747576253
  • EAN PDF : 9782296383401
  • EAN ePUB : 9782336258485
  • (Imprimé en France)

Entretien avec l'auteur

L'évaluation dynamique du potentiel d'apprentissage
Interview par Claude Lemoine
JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, mars 2007

Notes de lecture

Un ouvrage particulièrement argumenté et résolument pédagogique
René Mokounkolo, MCF de Psychologie sociale, Université F. Rabelais de Tours
EDUCATION PERMANENTE, mars 2007

Un outil issu d'analyses méthodologiques et théoriques
Bernard Gangloff, professeur, Rouen
PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ET DES ORGANISATIONS, mars 2007

Un de ces auteurs qui comptent en psychométrie
Francis Van Dam
mars 2007

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