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PROPOSITIONS POUR L'ENSEIGNEMENT DU SUBJONCTIF AUX ADULTES ARABOPHONES

Natalia Youssef

MAGHREB, MOYEN ORIENT
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En apprenant le mode subjonctif, les adultes arabophones éprouvent des difficultés dues à deux phénomènes : la généralisation des règles et les interférences de la langue maternelle (l'arabe). A cet effet, une nouvelle méthodologie de l'enseignement du mode subjonctif du français basée sur la théorie du temps et de l'aspect de Gosselin a été proposée. Cet ouvrage est destiné à tous les chercheurs et enseignants en linguistique générale, FLE et grammaire, ainsi qu'en langue et grammaire arabes.

  • Date de publication : 1 mai 2016
  • - format : 16 x 24 cm • 422 pages
  • ISBN : 978-2-343-04688-4
  • EAN13 : 9782343046884
  • EAN PDF : 9782140008085
  • (Imprimé en France)

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