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ENSEIGNER LA VÉRITÉ ?

Essai sur les sciences et leurs représentations

Jean-Paul Jouary


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L'enseignement des sciences est couramment considéré comme la transmission de vérités indiscutables. Cette perspective est certes confortable mais illusoire : toute l'histoire des sciences démontre le contraire. Est-il possible d'échapper au dogme de la Vérité sans pour autant sombrer dans l'irrationalisme, ou dans un pédagogisme vidé de ses contenus ? Penser les sciences non seulement comme un ensemble de productions de savoirs, mais aussi et avant tout comme une culture et une aventure humaine, conduit à une meilleure intériorisation de leur apprentissage en même temps qu'à déployer le dialogue.

  • Date de publication : 2002
  • 224 pages
  • ISBN : 2-7475-2615-1
  • EAN13 : 9782747526159
  • EAN PDF : 9782296291102
  • (Imprimé en France)

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