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ECOLE, LANGAGE, ET CITOYENNETÉ

Sous la direction de Michèle VERDELHAN-BOURGADE


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Face à la prolifération des références à la citoyenneté, dans l'enseignement comme dans la société française actuelle, il est temps de procéder à un examen sérieux de cette notion. Fruit d'un travail pluridisciplinaire rassemblant notamment linguistes, juristes, économistes, philosophes, l'ouvrage propose une analyse approfondie de la notion de citoyenneté, en partant du constat que l'éducation citoyenne scolaire passe d'abord par le langage.

  • Date de publication : juillet 2001
  • 350 pages
  • ISBN : 2-7475-0875-7
  • EAN13 : 9782747508759
  • EAN PDF : 9782296227491
  • (Imprimé en France)

26 articles issus de cet ouvrage

Préface
Christine Lazerges

Ecole, langage et citoyennete : preface
Christine Lazerges

Introduction
Michèle Verdelhan-Bourgade

Introduction
Michèle Verdelhan-Bourgade

Du bon usage du dictionnaire
ou Ce que le discours de l'école fait de la citoyenneté
Michèle Verdelhan-Bourgade

Citoyenneté et école : de quelques malentendus
Michel Miaille

De la citoyenneté et de la civilité aujourd'hui
Armand Chanel

De la citoyenneté et de la civilité
Quelques éclaircissements sur certaines différences et interférences
Armand Chanel

Le projet citoyen de Condorcet
Magali Gill Ruellan

Le projet citoyen de Condorcet
Magali Gill Ruellan

Le citoyen de Summerhill
Jean-Bernard Pauturet

Le citoyen de Summerhill
Jean-Bernard Pature

Pour une éducation au politique
René Revol

Une citoyenneté introuvable ?
Salim Mokaddem

L'éducation civique, une discipline aux contours flous...
Pierre Guibbert

Une tentative de synthèse : l'éducation civique juridique et sociale au lycée
Jacques Guin

Une enquête héraultaise
1. Les jeunes et l'interdit
Joséfina Alvarez

Une enquête héraultaise
2. Le système éducatif et la transmission de la règle de droit
Joséfina Alvarez

Défense et illustration d'une éducation citoyenne au langage
Michèle Verdelhan-Bourgade

Langue, langage, discours et formation du collégien
Bernard Combettes

Que fait-on quand on cherche a élucider des "principes" ?
Frédéric François

De la maîtrise de la langue aux pratiques langagières de l'élève
Élisabeth Bautier

Compétences langagières orales et exercice de la citoyenneté
Bruno Maurer

L'écrit en classe de français et l'entrée en littératie
Jean-Paul Bernie

Pour une approche écodidactique de la citoyenneté
Tayeb Bouguerra

Une éducation citoyenne au langage en milieu francophone
Michèle Verdelhan-Bourgade

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