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L'analyse clinique de la pratique est un espace qui se préoccupe en premier lieu de ce que vit le professionnel. L'aide d'un groupe de pairs permet à celui-ci de se désengluer de son propre transfert, de mieux comprendre ce que cet autre met en scène et répète au sein de la relation, et de retrouver une posture professionnelle. Il n'est jamais facile pour un professionnel de ne pas savoir faire, de se sentir impuissant face à celui ou ceux qu'il a la charge d'accompagner, que celui-ci soit un élève, un usager ou un groupe. Prendre le risque d'énoncer ses difficultés requiert de la sécurité et de la confiance.
Jeannine Duval-Héraudet est superviseure, formatrice d'adultes. Psychopédagogue de formation, elle est docteure en sciences de l'éducation et titulaire d'un DU d'analyse de la pratique professionnelle. Ont collaboré à cet ouvrage : Stéphanie Agrésti, Maude Arnaldi, Françoise Barbe, Marion Boulnois, Anne-Nicole Cariot, Aude Claret, Céline Leblanc, Evelyne Malcoëffe, Claire Raffin, Jean-Paul Sbriglio et Laurence Vaussenat.
