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LA PHILO À L'ÉCOLE PRIMAIRE

Témoignage d'une enseignante

Alexandra Ibanès

Collection : Ouverture Philosophique

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La philosophie a longtemps été une simple matière d'un programme sanctionnant la fin des études secondaires. Comment se connaître pour agir avec les autres et apprendre à jouer son rôle de futur adulte au sein de notre société, tel est l'enjeu de la philosophie d'aujourd'hui. L'auteure témoigne qu'en organisant des débats à visée philosophique dès l'école primaire, l'enfant trouve matière à mieux s'ouvrir au monde. Et par là même, à être mieux armé pour déjouer les pièges des influences médiatiques et des réseaux sociaux. Cet ouvrage montre que de tels débats sont des outils d'épanouissement de l'enfant et du groupe, à la condition qu'ils soient menés par de véritables professionnels de l'éducation. La philosophie mise en pratique dès le plus jeune âge retrouve sa vocation première : apprendre à mieux réfléchir pour vivre mieux.

  • Date de publication : 22 octobre 2020
  • Broché - format : 13,5 x 21,5 cm • 112 pages
  • ISBN : 978-2-343-21121-3
  • EAN13 : 9782343211213
  • EAN PDF : 9782140161186
  • (Imprimé en France)

Alexandra Ibanès est professeure des Écoles à Narbonne. Titulaire de diplômes en sciences du langage et en communication, elle participe aux instances sur les enjeux de la philosophie à l'école.

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