ENFANTS HANDICAPÉS À L'ÉCOLE

revue : n°11


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Quelles sont Ies pratiques adoptées par les instituteurs accueillant dans leur classe un enfant handicapé ? L'intégration entraîne-t-elle des transformations éducatives tant sur le plan des actions pédagogiques que dans le domaine des stratégies d'ouverture de l'école aux autres partenaires éducatifs ? Quelles opinions, quellles représentations les enseignants ont-ils sur leur action d'intégration auprès de ces enfants.

  • Date de publication : avril 1994
  • - format : 135 x 215 cm • 246 pages
  • ISBN : 2-7384-2236-5
  • EAN13 : 9782738422361
  • EAN PDF : 9782296284159

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