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Entre don de soi, désir de reconnaissance, transmission du métier, contraintes organisationnelles et difficultés à évaluer les stagiaires, l'engagement tutoral apparaît source de nombreux défis et tensions pour les professionnels-tuteurs. Plongeant le lecteur dans l'univers des tuteurs de stage des secteurs du travail social, de la masso-kinésithérapie et de l'enseignement, cet ouvrage explore le vécu de leur mission tutorale. Il présente des recherches réalisées sur et avec les tuteurs dans ces trois champs professionnels, destinées aussi bien aux chercheurs qu'aux professionnels des métiers adressés à autrui, tuteurs ou non. Les directions des structures d'accueil y trouveront également des pistes de réflexion pour l'aménagement du travail de ces professionnels-tuteurs, et les formateurs, des propositions pour une formation prenant en compte la complexité de la mission.
Eric Maleyrot est maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'université Paul-Valéry Montpellier 3 et membre du Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation (LIRDEF), co responsable de l'axe « Travail, formation, professionnalités ». Ses travaux de recherche portent sur des questions de professionnalisation, de formation, d'identités professionnelles et d'épreuves au travail des acteurs dans les métiers adressés à autrui.
