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APPROCHES CLINIQUES ET PÉDAGOGIQUES DES TROUBLES DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)

Cahiers de Préaut

Sous la direction de Graciela Cullere-Crespin

revue : Cahiers de PREAUT n°7

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Ce numéro présente des approches cliniques et pédagogiques de l'autisme. L'article d'Annick Hubert-Barthélémy présente la classe pour enfants autistes qu'elle a créée avec l'équipe d'un hôpital de jour de Bourg-en-Bresse. Pourquoi et comment ces enfants entrent-ils dans un processus de subjectivation à partir d'une stimulation qui vise a priori le dressage ou le conditionnement ? Cette démarche pédagogique subjectivante pourrait représenter une alternative intéressante aux clivages encore d'actualité entre éducation et soins.

  • - format : 13,5 x 21,5 cm
  • ISBN : 978-2-296-13308-2 • janvier 2011 • 176 pages
  • EAN13 : 9782296133082
  • EAN PDF : 9782296448513
  • EAN ePUB : 9782336250304

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