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LES ÉCOLES DE FORMATION, QUELS ENJEUX ?

XVIIe-XXIe siècles

Sous la direction de François Dubasque

Collection : Historiques - Travaux
EUROPE France
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Les écoles de formation sont-elles des marqueurs identitaires ? Constituent-elles des viviers ou un tremplin, une contrainte ou un ressort de l'action ? Ces contributions mettent l'accent sur les grandes structures (État, Église, associations), à travers les politiques éducatives, les vecteurs de formation spirituelle et morale. Les écoles de formation professionnelle, les échanges culturels et l'expérience militante font également l'objet d'analyses sur le long terme.

  • Date de publication : septembre 2013
  • - format : 135 x 215 cm • 202 pages
  • ISBN : 978-2-343-01342-8
  • EAN13 : 9782343013428
  • EAN PDF : 9782336322131
  • (Imprimé en France)

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