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PRÉSENCES DU CORPS DANS L'ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION

Approches cliniques

Mireille Cifali, Sophie Grossmann, Thomas Périlleux

Sous la direction de

Collection : Clinique et changement social

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Que peut signifier la mise en mouvement du corps dans l'apprentissage, la formation, la relation professionnelle, la transmission ? La relation formative exige un engagement dans le vif de la rencontre, indiquant des états du corps et des atmosphères relationnelles. La présence est imbrication d'émotions, de gestes, de pensées pouvant entraver ou favoriser les visées d'apprentissage ou d'accompagnement.

  • Date de publication : 15 janvier 2018
  • Broché - format : 15,5 x 24 cm • 202 pages
  • ISBN : 978-2-343-13826-8
  • EAN13 : 9782343138268
  • EAN PDF : 9782140058325
  • (Imprimé en France)

Mireille Cifali est professeur honoraire de l'Université de Genève.
Sophie Grossman est professeur à l'Université du Québec à Montréal, membre du laboratoire « Culture et Diffusion des Savoirs ».
Thomas Perilleux est professeur à l'Université catholique de Louvain, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires « Démocratie, institutions et subjectivité ».

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