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REDÉFINIR LE CURRICULUM SCOLAIRE

Sociétés en mutation et nouveaux paradigmes pédagogiques

Massimo Baldacci

Collection : Harmattan Italia

Livre papier :
27 €

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Le point de vue de cet ouvrage est celui d'une pédagogie du curriculum pensée comme perspective possédant des caractéristiques propres, aptes à interpréter la formation scolaire. Les bases théoriques de la réflexion qui est développée sont fournies par le «problématicisme pédagogique», le «pragmatisme deweyen» et la «pédagogie de source analytique». La thèse défendue se centre sur les effets à long terme du curriculum comme système de savoirs et de contextes didactiques.

  • Date de publication : 15 mai 2018
  • Broché - format : 13,5 x 20,5 cm • 192 pages
  • ISBN : 978-2-336-31220-0
  • EAN13 : 9782336312200
  • EAN PDF : 9782140090318
  • (Imprimé en France)

Massimo Baldacci est professeur de Pédagogie à l'Université d'Urbino.

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