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CONDITIONS DE L'ÉDUCATION ET PERSPECTIVES POUR L'ÉDUCATION NOUVELLE

Année de la recherche en sciences de l'éducation

Jean-Claude Sallaberry

Association AFIRSE

revue : Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation n°2013


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Blais, Gauchet et Ottavi, dans leurs ouvrages de 2002 et 2008, émettent l'hypothèse que s'ouvre l'ère des pédagogies nouvelles. La perspective n'est pas mince : elle mérite une approche outillée qui réponde à la réflexion actuelle, dans son contexte politique, sur la refondation de l'école. À quelles conditions les pratiques d'"éducation nouvelle" pourraient-elles s'instituer autrement que de façon confidentielle ?

  • Date de publication : 15 avril 2013
  • Broché - format : 15,5 x 24 cm • 188 pages
  • ISBN : 978-2-343-00455-6
  • EAN13 : 9782343004556
  • EAN PDF : 9782296533899
  • (Imprimé en France)

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