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Cet ouvrage propose une vision européenne différente à travers une démarche « plurielle », qui relate l'histoire de l'Europe, explique son organisation et lance des débats porteurs de questionnements et de solutions. Ce redressement de situation s'avère très complexe car l'UE a été mal préparée avec une absence d'anticipation des problèmes qu'elle pouvait générer.
Monique Fernez : Le fait d'avoir travaillé en entreprises privées en qualité de cadre (PMI et GE) m'a énormément apporté pour ensuite enseigner à des élèves de baccalauréat et à des étudiants de BTS, lorsque je suis devenue plus tard professeur certifié en économie-gestion. En effet, j'ai pu bâtir des cours plus concrets. Les jeunes gens se sont montrés davantage attentifs et réceptifs, et n'ont pas boudé la participation orale. Métier qui m'a de plus passionnée.
Alain Guillot : Ma carrière au sein d'une mutuelle de la Fonction Publique m'a conduit à des responsabilités importantes en matière de gestion. Aujourd'hui, j'engage une démarche de partage d'expérience en dispensant des cours à des étudiants en licences (management des entreprises). Bien que néophyte dans le domaine des affaires européennes, mon parcours me permet de porter un regard critique sur la manière dont elles sont gérées.
