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Après avoir donné un aperçu du malaise général provoqué par la diminution de la qualité de l'éducation et la baisse du niveau à tous les cycles de la scolarité, cet ouvrage dépeint le vaste champ d'études de la didactique et montre comment ou en quoi les différents cours de didactique permettent d'améliorer l'enseignement du français, des mathématiques et des sciences naturelles.
Diplômé de l'Université guinéenne en mathématiques appliquées, Dr Mohamed Lamine Touré a dispensé des cours de mathématiques dans des établissements secondaires en Guinée et au Mozambique. Il a également enseigné le calcul des probabilités et les statistiques mathématiques à l'Université Gamal-Abdel-Nasser de Conakry.
