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Ce dossier thématique traite de l'informel à l'école. Le projet est de rendre visibles diverses formes de socialisation intra ou intergénérationnelles et de rechercher comment elles s'articulent avec le programme institutionnel de l'école. Il s'agit ici de rendre compte des effets de l'expérience scolaire dans la construction identitaire des individus et la formation de leurs différents registres d'appartenance.
