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Par cette étude, son auteur entend promouvoir l'apprentissage chez les élèves âgés de 6 à 14 ans atteints de dyslexie développmentale en République Démocratique du Congo. Dans cette optique, il explore le système éducatif de la RDC et les positions qui y sont adoptées par rapports aux troubles spécifiques d'apprentissage.
R. Mbakala-Libana est un prêtre séculier incardiné dans le diocèse de Lisana en RDC. Il est gradué en philosophie et docteur en sciences de l'éducation de l'Université Pontificale Salésienne de Rome.
