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Depuis son accession à l'indépendance, le Tchad a connu plusieurs maux : guerres, coups d'Etat, conflits communautaires, violence, rébellions. Ceux-ci s'expliquent par la mauvaise gestion de la chose publique, la recherche des intérêts égoïstes, régionalistes et ethniques. Un sentiment de méfiance, de haine et de rejet de l'autre s'est installé entre les individus et les communautés. Cette instabilité a une influence négative sur le développement et le vivre-ensemble. La promotion de l'éducation à la paix et au développement est l'une des possibilités de remédiation à la situation du Tchad.
Doctorant en psychopédagogie à l'Université de Koudougou au Burkina Faso, Thalès Djimrassem est assistant à la Faculté des sciences de l'éducation à l'université de N'Djaména au Tchad.
Titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation à Yaoundé I au Cameroun, Reoular Ndigmbayel est actuellement maître-assistant (CAMES) et enseignant-chercheur à l'Ecole Normale Supérieure de Bongor au Tchad.
