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Cet ouvrage aborde le réalisme et l'imaginaire dans l'oeuvre d'Abdourahman A. Waberi, un écrivain français d'origine djiboutienne qui a réussi relativement dans la littérature francophone contemporaine et qui a une carrière de nouvelliste et de romancier. L'auteur démontre l'interface qui existe entre ce que lui inspire la réalité et ce que lui suggère son imagination. Cette dernière crée l'imaginaire qui engendre le côté romanesque de son écriture. Il faut préciser que le réalisme est basé sur des évènements et des personnages réels, réalistes ou vraisemblables. L'écriture de l'imaginaire contient tout un ensemble de codes symboliques, de clichés, d'innovations ou d'images surprenantes. Ainsi il nous paraît intéressant de démêler les indices, les marques qui créent des effets de réel et les inventions qui recèlent des représentations de l'esprit de l'écrivain dans l'optique d'explications, d'assimilations du monde qu'il connaît. Il entreprend une volonté de changer ce même monde selon sa vision. Les recherches menées dans tous ses livres, les articles, les entretiens radiophoniques télévisés, les informations que nous tenons de l'auteur lui-même, les travaux des chercheurs et les oeuvres similaires d'autres écrivains, africains notamment, donnent un premier aperçu de la présente étude. Elle s'articule autour des deux thèmes cités dans le titre dans leur distinction comme dans leur enchâssement ou leur prolongement vers une critique littéraire dépassant la simple opposition des deux visions.
Ilyas Ahmed Ali est né en 1965 à Djibouti, la même année et dans la même ville que l'écrivain Abdourahman A. Waberi. Ilyas Ahmed Ali a une longue carrière dans l'enseignement, dans des écoles primaires, des collèges et des lycées de Djibouti entre 1984 et 2010. Depuis le 6 janvier 2011, il enseigne la langue française et les littératures francophones (française, comparée, africaine...) à l'université de Djibouti. Il a obtenu un DEA de Lettres modernes à Dijon en 2003 et a soutenu la présente thèse à Paris-Est Créteil en 2013. L'auteur est affecté en 2019 au CAPE (Centre d'Appui à la Pédagogie et à l'Enseignement) de l'université de Djibouti comme formateur sur le numérique pour l'enseignement supérieur (TICE et REL). Il est l'administrateur d'une plateforme de cours en ligne.
