Livraison à 0,99 €*
* À destination de la France métropolitaine, sans minimum d’achat
Le progrès dans la connaissance des mécanismes cérébraux nous ont appris comment rendre les apprentissages plus agréables en donnant aux élèves une qualité de vie dont l'école faisait jusqu'alors peu cas. Le monde change, le monde scolaire doit changer : beaucoup d'enfants s'y ennuient quand d'autres n'arrivent pas à intégrer de contenus pourtant plus que répétitifs. Il est aujourd'hui possible de prendre en compte les fonctionnements émotionnels et cérébraux pour intéresser et faire réussir le plus grand nombre.
Martine Chomentowski est docteure en sciences de l'éducation, collaboratrice scientifique en didactique des langues à l'université de Fribourg. Spécialisée dans la compréhension des processus d'apprentissage, elle a partagé sa carrière entre l'enseignement à différents niveaux et la formation des enseignants.
Passionné par son art, Jean-Philippe Rossy est professeur de yoga Nidra et instructeur en Qi Gong. Il est aussi hypnothérapeute et propose des formations vers les enseignants dont l'objectif est de les rendre attentifs aux passerelles naturelles entre le corps et les processus cognitifs.
